Das Burggymnasium ist eine Schule mit einer langen Tradition. Keine andere Schule Essens ist so über mehr als 1000 Jahre mit der Geschichte der Stadt und ihren Bewohnern verbunden. Aber die Berufung auf die Tradition allein kann längst nicht mehr als ausreichend angesehen werden, die Qualität einer Schule, die Qualität der Ausbildung an einer Schule zu garantieren. Auch Traditionen müssen sich gefallen lassen, auf den Prüfstand zu kommen, d.h. ihre Zukunftstauglichkeit unter Beweis zu stellen, wenn es darum geht, die Voraussetzungen für die Ausbildung zur Zukunftsfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler zu schaffen.
Unser Schulprogramm ist ein solcher Prüfstand, indem es einerseits
• die Zielvorstellungen der pädagogischen Arbeit an unserer Schule formuliert und zugleich darauf ausgerichtet ist,
• mit allen Beteiligten die innere Entwicklung und kontinuierliche Erneuerung unserer Schule zu fördern, die Lehr- und Lernvoraussetzungen zu verbessern und die Qualität der schulischen Arbeit insgesamt weiter voranzubringen und zu sichern. Gerade in den letzten Schuljahren hat sich erneut eine Reihe von strukturellen Veränderung ergeben, die verdeutlichen, dass der Diskurs zwischen Lehrern, Eltern und Schülern, den ein Schulprogramm darstellt, prinzipiell nicht abschließbar ist.