Aktuelles

Eine Freundschaft wird auf die Probe gestellt, als Schülerin Leyna schwer erkrankt. Während für ihre Freundin Aurora das „normale“ Leben weiterläuft, wird Leyna in ein Paralleluniversum geworfen, aus dem es keinen Ausweg zu geben scheint. Wird ihre Beziehung das aushalten?

Gemeinsam hat der Kurs „Darstellendes Spiel“ Jg. 9 ein Stück entwickelt, das existenzielle Fragen berührt und zum Nachdenken anregt über das, was im Leben wirklich wichtig ist.

Seine Premiere erfährt das Stück im Rahmen der Schultheatertage am 17.06..

Aufführungen für die Schulgemeinschaft finden am Vorabend des Ghanatages

um 18 Uhr und am Ghanatag selbst um 10 Uhr in der Aula am Kurfürstenplatz statt.

Eintritt: 3€ / erm. 2 €

Vorverkauf: 08.-19.06. in den Pausen am Kurfürstenplatz

Der Literaturkurs G2 präsentiert am Ghanatag die Ergebnisse seiner Arbeit im Rahmen eines interaktiven Projektes. Im Zentrum stehen selbst entwickelte analoge Spiele, die zur Auseinandersetzung mit zeitkritischen Fragen anregen, die sich die Schülerinnen und Schüler selbst gewählt haben. Hier kann man spielen, schreiben, selbst kreativ werden und vor allem miteinander ins Gespräch kommen. Abgerundet wird die Präsentation durch eine Ausstellung der im Unterricht entstandenen Werke.

Vorstellung des Projekts: 11.40 Uhr im Kunstraum K 309

Spielzeit: 11.50 Uhr bis 13.10 Uhr

Eintritt: 3 € / erm. 2 €

Vorverkauf: 08.06.-19.06. in den Pausen am Kurfürstenplatz

Eine Übernachtungsparty in der Schule, von der keiner weiß. Klingt erst einmal wie eine gute Idee und nach viel Spaß!

Aber wer ist die dünne weißhaarige Frau, die immer mehr Schülerinnen sehen? Ist es die Hausmeisterin? Und wer oder was steckt hinter den merkwürdige Dingen, die passieren?

Findet es heraus mit unserem Theaterstück über eine Übernachtung an der Schule, die aus dem Ruder läuft.

Der DS-Kurs des Jahrgangs 10 hatte sehr viel Spaß dabei, sich dieses Stück zwischen unheimlichen Phänomenen und Schüler-Pranks auszudenken.

Die Premiere findet am 24. Juni um 19:30 Uhr statt, eine weitere Aufführung gibt es am Ghanatag um 12 Uhr.

Eintritt: 3€ / erm. 2 €

Vorverkauf: 08.-19.06. in den Pausen am Burgplatz und am Kurfürstenplat

Ein altbekannter Stoff neu interpretiert! Lasst euch überraschen, wie es uns bei in der Stadt Verona zugeht. Vielleicht versteht ihr dadurch dann besser, wie es zur größten Tragödie in der Literatur kommen konnte.

Die Theater-AG hat den Klassiker der Weltliteratur für euch neu interpretiert.

Die Premiere ist am 24. Juni um 18 Uhr, eine weitere Vorstellung findet am Ghanatag um 14 Uhr statt.
Eintritt: 3€ / erm. 2 €
Vorverkauf: 08.-19.06. in den Pausen am Burgplaz und am Kurfürstenplatz

Das politische Klima in Deutschland ändert sich. Die AfD gewinnt in allen Bundesländern immer mehr Stimmen dazu. Was passiert, wenn das so weiter geht?

Die „Maus“ aus der beliebten Kindersendung wird bei uns zum Symbol für die Zeit, als die „Rechten“ noch nicht das Ruder übernommen haben. Und sie ist in Gefahr.

Der Literaturkurs Theater hat sich mit dem Thema Rechtsextremismus befasst und ein bedrückendes Szenario entworfen.

Das Stück hat seine Premiere bei den Schultheatertagen am 15. Juni um 14 Uhr. Eine weitere Vorstellung findet am 25. Juni um 19:30 Uhr statt.

Eintritt: 3€ / erm. 2 €

Vorverkauf: 08.-19.06. in den Pausen am Kurfürstenplatz und am Burgplatz

 Schülerinnen des Burggymnasiums nahmen wieder mit großer Freude an den Ferienangeboten der Ruhr-Universität Bochum teil. Einige von ihnen waren bereits zum zweiten bzw. dritten Mal bei der Projektwoche dabei.

 „Besonders viel Spaß haben uns die spannenden Experimente und das gemeinsame Arbeiten gemacht. Wir konnten verschiedene Themen ausprobieren, darunter ‚Plasma zur Goldschicht‘, ‚Physik in der Medizin‘ sowie ‚Farben der Sterne‘. Neben den Experimenten gefielen uns vor allem die Besuche in den Laboren, das gemeinsame Essen in der Mensa und das Planetarium Bochum. Wir empfehlen das Programm in den Osterferien gerne weiter, da es abwechslungsreich ist und uns die Möglichkeit bietet, auf spannende und neue Weise mit Physik in Kontakt zu kommen. In den Herbstferien werden diese Workshops auch für die gemischten Gruppen, Mädchen und Jungs angeboten.“

(Aarabi und Sarah, Klasse 9)

Am 12.05.2026 fand der diesjährige lokale zdi-Roboterwettbewerb an der FOM Hochschule in Essen statt.

Auch in diesem Jahr nahm unsere Roboter-AG mit zwei Teams teil. Es ging beim diesjährigen zdi-Wettbewerb um „Space Adventures" (passend zur Artemis 2!). Unsere Teams mussten Trümmer aus dem Weltraum beseitigen, die Rakete zur Startrampe bringen und vieles mehr! Wir drückten allem Teams während der Wertungsläufe die Daumen, denn gute Ergebnisse kommen nicht nur von guter Vorbereitung, sondern auch von etwas Glück!

Das erfahrene Team „CastleRobotix" hat den zweiten Platz belegt und sich damit zum Regionalwettbewerb in Neuss am 11.06.2026 qualifiziert. Sie erreichten starke 423 Punkte und verpassten nur ganz knapp (mit 3 Punkten) den ersten Platz. Unsere Neulinge „BurgRobotix" haben sich ebenfalls tapfer geschlagen und konnten sich den 5. Platz unter 12 startenden Teams sichern. Ein großer Erfolg!

Wir gratulieren allen teilnehmenden Teams zu ihren Ergebnissen und wünschen allen viel Erfolg in den nächsten Wettbewerbsrunden!

Bei der Sparadaspendenwahl 2026 hat das Burggymnasiumfür die Musik- und Theaterprojekte 2000€ gewonnen.

Unser diesjähriger Schulsieger Ihsan Agras aus der Klasse 6c hat das Burggymnasium am 9. Februar 2026 beim Vorlesewettbewerb der Essener Schulen in der Stadtbibliothek würdig vertreten.

Auch wenn der Sieg in diesem Jahr an zwei Teilnehmende anderer Schulen ging, konnte Ihsan sein großes Lesetalent vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern eindrucksvoll unter Beweis stellen. Dabei präsentierte er nicht nur eine Passage aus seinem Lieblingsbuch, sondern meisterte auch souverän das Vorlesen eines unbekannten Textes aus einem vorgegebenen Roman. Zugleich sammelte er wertvolle Erfahrungen darin, vor großem Publikum sicher und lebendig zu lesen.

Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels zählt zu den größten und renommiertesten Schülerwettbewerben Deutschlands. Jährlich nehmen rund 600.000 junge Leserinnen und Leser teil, um ihre Begeisterung für Bücher und das Vorlesen zu zeigen.

Am 12. Mai testete ein kleines Team aus zwei Spielerinnen und Spielern des Burggymnasiums ein neues Fußballformat des Westdeutschen Fußballverbandes. Als Mixed-Mannschaft der Jahrgänge 2013/2014 trat das Team auf der Sportanlage der SpVg Steele gegen sieben weitere Schulen an.

Gespielt wurde in einem modernen 3-gegen-3-Format, das an den Minibasketball erinnert: Ziel war es, nach einem Dribbling über die Angriffslinie das Angriffsrecht zu erobern und anschließend auf ein Tor mit wechselndem Torwart zu spielen. Durch das kleine Spielfeld entwickelten sich temporeiche und torreiche Begegnungen mit vielen spannenden Aktionen.

Das Burggymnasium erreichte bei dem Turnier einen starken 4. Platz. Nach drei Siegen, drei Niederlagen und einem Unentschieden konnte das Team eine insgesamt überzeugende Bilanz vorweisen. Besonders erfolgreich verlief das Spiel gegen die Bertha-von-Suttner-Realschule, das die Burg-Kicker mit einem echten Torfestival und acht Treffern für sich entschieden.

Das Team um Lehrer Herr M. ging aus der Fußball-AG hervor, die freitags von 13:50 Uhr bis 15:20 Uhr im wöchentlichen Wechsel für Jungen (Klassen 5–6) und Mädchen (Klassen 5–7) angeboten wird.

Die Vorfreude auf eine mögliche Teilnahme im kommenden Jahr ist bereits groß. Zunächst richtet sich der Blick jedoch auf das Europaschulenturnier am 24. Juni auf dem Hallo-Platz in Stoppenberg. Dort wird erneut eine Mixed-Mannschaft mit den besten Spielerinnen und Spielern des fünften Jahrgangs das Burggymnasium vertreten.

Am 29.04.2026 fand der alljährliche Gruga-Spendenlauf statt. Eine Gruppe von 12 Schülerinnen und Schülern setzte sich dabei mit großem Engagement für den guten Zweck ein und erzielte eine beachtliche Spendensumme.

Unter der Begleitung von Herrn Zegers verbrachten wir sonnige Stunden in der Gruga. Nach einem kurzen Warm-up absolvierten die Teilnehmenden ihren Lauf mit beeindruckender Ausdauer: Einige Schülerinnen und Schüler legten in knapp einer Stunde Strecken von bis zu 10 Kilometern (4x 2,5km) zurück. Gemeinsam erreichte unser Team eine unglaubliche Spendensumme von insgesamt 1.166,25 €.

Die Erlöse kommen direkt der Kinderklinik des Universitätsklinikums zugute und unterstützen schwerstkranke Kinder und Jugendliche vor Ort.

Wir freuen uns schon auf den nächsten Spendenlauf – haltet Ausschau nach Ankündigungen und Durchsagen und seid gerne dabei!

Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmenden: Ihr habt Großartiges geleistet!

Vom 25. März bis zum 5. April 2026 reiste eine Gruppe von 14 Schülerinnen und Schülern der Q1 unter der Begleitung von vier Lehrkräften des Burggymnasiums nach Chengdu in China, um dort verschiedene Schulen zu besuchen und einen Einblick in die chinesische Kultur zu erlangen Ziel der Reise war es, internationale Bildungsbeziehungen zu stärken und den interkulturellen Austausch zwischen Schülerinnen und Schülern beider Länder zu fördern.

Die Gäste aus Deutschland wurden in China mit großer Herzlichkeit empfangen. Neben kulturellen Eindrücken – darunter ein Besuch bei den berühmten Pandas, gemeinsames Teepflücken sowie die Besichtigung eines bedeutenden Buddha-Tempels – stand insbesondere die Begegnung mit den Schulen im Mittelpunkt des Programms.

In zahlreichen gemeinsamen Aktivitäten kamen die Jugendlichen schnell miteinander ins Gespräch: Deutsche und chinesische Schülerinnen und Schüler gestalteten zusammen traditionelle Fächer, kochten regionale Spezialitäten, musizierten gemeinsam am Klavier, probierten sich im Drohnenfußball und spielten Lacrosse. So entstanden nicht nur spannende Einblicke in den Schulalltag des jeweils anderen Landes, sondern auch viele neue Freundschaften und wertvolle interkulturelle Erfahrungen.

Am 01.04.2026 wird voraussichtlich die Mission „Artemis II“ zum Mond starten.

Das Burggymnasium schickt Grüße an die Crew.

Mehr zu der Mitmach-Aktion des DLR:

https://www.dlr.de/de/next/aktuelles/aktionen/2026/mitmach-aktion-fuer-schulen-gruesse_an_die_crew

Hier erfährt man mehr zu diesem Projekt und kann die Roboter-AG beim Planen und Bauen von Erde, Mond und Rakete sehen.

Bilder und GIF: © Sinha

Auch dieses Jahr feierte das Burggymnasium den Tag der Mathematik. Dieser wird jährlich am 14. März (3/14) weltweit gefeiert in Anlehnung an die Zahl π, die ungefähr 3,14 beträgt.

Da der „Pi-Tag“ dieses Jahr auf einen Samstag fiel, startete die Aktion zunächst draußen auf dem Burgplatz. In den Fenstern der Schule konnten alle Vorbeilaufenden spannende Rätsel und Knobelaufgaben entdecken und lösen. Ab Montag gingen die Schülerinnen und Schüler an beiden Schulgebäuden auf die Suche nach den vielen bunten Plakaten – und sie waren zum Teil wirklich schwer zu finden! Wer alle Aufgaben gefunden und die Rätsel gelöst hatte, konnte sich über einen kleinen Preis freuen.

Feiert mit uns 30 Jahre Burgorchester – live und bequem von zuhause!

Freut euch auf zwei besondere Konzertabende voller Musik, Erinnerungen und festlicher Stimmung.

Donnerstag – Livestream:
https://m.youtube.com/watch?v=bP_TITP_r4Y&pp=uAQw

Freitag – Livestream:
https://www.youtube.com/watch?v=qXiqjEIiFco

Schaltet ein, genießt die Musik und feiert dieses besondere Jubiläum mit uns!

Auch im Nachhinein können auf die Mitschnitte des Konzerts unter den oben genannten Links zugegriffen werden.

Am 14. Januar besuchte der Erdkunde Leistungskurs das Deutsche Bergbaumuseum in Bochum. Dort ging es als erstes ging es mit dem Fahrstuhl ins Anschauungsbergwerk. Dort konnten die Kursteilnehmer neben einem Förderkorbsimulator auch alte Presslufthammer ausprobieren, um einen Eindruck von den damaligen Arbeitsverhältnissen zu bekommen. Moderne Fördermöglichkeiten wurden auch bestaunt und zeigten den technischen Fortschritt unter Tage. Auch das Fördergerüst wurde befahren, bevor im Anschluss die Ausstellungsabschnitte Karbonisierung (Wie entsteht Steinkohle?), Bergbau (Wie hat sich die Arbeit von damals bis heute verändert? ) und Kunst (Wie wurde das Ruhrgebiet künstlerisch interpretiert?) besichtigt wurden.

Es ist mal wieder so weit: Am 19. und 20. Februar finden jeweils um 19 Uhr unsere beiden traditionellen Burgkonzerte statt. Unsere Schülerinnen und Schüler des Orchesters sowie der Burg Big Band bereiten sich derzeitig intensiv auf ihr Konzert vor. Das Burgorchester, das nun in der jetzigen Formation seinen 30. Geburtstag feiert, präsentiert ein abwechslungsreiches Programm aus der Spätromantik, Musical- und Film-Musik. Die BurgBigBand demonstriert eine hörenswerte Jazz-Coverversion aus dem Elektro Swing.

Zu hören sind u.a. bekannte Musical-Songs aus „Aladdin“ sowie der berühmte Song „Send in the Clowns“ aus dem Musical „A Litttle Night Music“ – alles in einer Orchesterversion. Es erklingen darüber hinaus Evergreens wie der berühmte „Libertango“ von Astor Piazzolla oder der feurige Samba „Tico Tico“ von Zequinha Abreu.

Aufgelockert wird das Programm durch einen hörenswerten Gesangsbeitrag der BurgVoices und eine spannende Soundeinlage durch ein Percussion-Quartett.

Ein Highlight des Abends mit Top-Themen aus dem Film „Star Wars – Episode I“ von John Williams rundet das vielseitige Programm ab. Hierzu hat das Burgorchester eine besondere Aktion vorbereitet: Der bekannte „Yah-Yah-Yah“-Song aus „Augie´s Great Municipal Band” wird mit dem Publikum gemeinsam einstudiert und dann zusammen musiziert.

Das Konzertprogramm wir durch eine Pause unterbrochen. Teil 1 endet ca. 20 Uhr, Teil 2 endet ca. gegen 21.15.

Der Eintritt ist frei – um eine Spende für unsere umfangreiche musikalische Arbeit wird gebeten.

Zusätzlich wird an beiden Abenden das Konzert im Livestream zu verfolgen sein. Der Link hierzu wird am Tag vorher auf unserer Schulhomepage veröffentlicht. Dennoch empfehlen wir sehr den Konzertbesuch live zu erleben. Die Einzigartigkeit der Konzertatmosphäre lässt sich im Stream nicht nachempfinden!

Wir freuen uns sehr auf Ihren Besuch in Präsenz!

„Bolyai” ist ein Internationaler Mathematik Teamwettbewerb, welcher vor über 20 Jahren an einem Gymnasium in Budapest ins Leben gerufen wurde. Die Teams bestehen aus 2 bis 4 Mitgliedern einer Jahrgangsstufe, die die Denkaufgaben in 60 Minuten gemeinsam lösen. Teilnehmen dürfen Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 13.

Am Burggymnasium starteten am Dienstag, 13.01.2026 insgesamt 9 Teams: zwei aus den Klassen 5, eins aus der Klasse 7, sowie jeweils zwei Teams aus den Jahrgangsstufen 9, 10 und 12. Die Burg-Teams haben sich richtig gut geschlagen! Unsere besten Teams, die in ihren Jahrgangsstufen jeweils den Platz 7 in NRW (Düsseldorf, Köln) belegten, sind

„EdNeBe” mit Edin, Nerys und Benjamin (Klasse 10) und „math cat” mit Aurora, Julian, David und Adedoyin (Jahrgangsstufe 11). Jetzt warten sie alle auf ihre offiziellen Urkunden und Preise. Wir gratulieren!

Die diesjährigen MINT-Nachmittage für die 4. Klassen fanden im Dezember und Januar statt. Am 3. Dezember warteten auf unsere Gäste interessante Mathematikaufgaben und in den Fachräumen der Biologie, Chemie und Physik spannende naturwissenschaftliche Experimente.

Beim zweiten MINT-Nachmittag am 14.01. wurden drei Technik-Workshops angeboten: Programmieren von Lego-Robotern, Löten kleiner Bildchen und Einblick in das Projekt „Energiesparfüchse“.

Die Grundschülerinnen und Grundschüler wurden dabei von den Mitgliedern der Roboter-AG und der Burg forscht-AG unterstützt. Am Ende der Workshops fragten unsere begeisterten Gäste, wann sie wiederkommen dürfen!

Herzlichen Dank an die vielen engagierten Helferinnen und Helfer, die die Workshops vorbereitet und mit viel Herz und Fantasie betreut haben!

Am 15. Januar 1929 wurde Martin Luther King Jr. geboren. Er war ein Bürgerrechtler, der sich gewaltfrei gegen die Rassentrennung in den USA einsetzte. Sein anhaltender Mut, sich für die Rechte der Afroamerikaner einzusetzen, begeisterte schon damals sehr viele Menschen und auch heute ist er, besonders wegen seiner Rede „I Have a Dream“, weltweit bekannt.

Anlässlich seines Geburtstages fand am 15.01.2026 das dritte GeCo-Projekt statt. Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis EF setzten sich dabei intensiv mit dem Leben und dem Wirken Martin Luther Kings auseinander. Es wurde unter anderem deutlich, wie wichtig und aktuell seine Botschaften auch heute noch sind.

„Weiße Tränen“ – so der Titel des Romans aus dem die Autorin Katrin Schrocke unseren Acht- und Neuntklässlern vorgelesen hat. Schnell wurde klar, dass der Roman sich mit dem Thema „Alltagsrassismus“ auseinandersetzt. Wenn Frau Schrocke las, war es ganz still, obwohl in jeder Lesung drei Klassen vor ihr saßen. Und in den Frage- bzw. Erklärungsrunden gab es viele Meldungen mit Fragen und Beiträgen. Das Thema hat unsere Schülerinnen und Schüler bewegt und die Autorenlesung blieb in guter Erinnerung, wie die Kommentare aus Klasse 8 und 9 zeigen:

• Mir hat gefallen, wie Frau Schrocke aus Ihrem Roman vorgelesen hat!
• Ich fand gut, dass wir Fragen stellen konnten.
• Die Geschichte hat mir sehr gut gefallen und ich fand es auch toll, dass  die „richtige“ Autorin uns aus dem Buch vorgelesen hat.
• Ich fand die Autorin nett und sympathisch!
• Mir hat an der Autorenlesung gefallen, dass über Alltagsrassismus geredet wurde. Viele unterschätzen Alltagsrassismus oder nehmen ihn nicht ernst. Man sollte keinen wegen seiner Herkunft, Hautfarbe etc. anders behandeln.

Und auch Frau Schrocke hat die Lesung gut gefallen. Sie schreibt bei Instagram:

Die Lesung wurde super moderiert von den Schülerinnen, die einen persönlichen Bezug zum Thema hatten. Während und nach der Veranstaltung ergaben sich interessante Gespräche mit Jugendlichen und LehrerInnen. Schullesungen sind weit mehr als eine nette Vorlesestunde. Im Idealfall vermitteln sie den Wert und Sinn von Literatur: ins Nachdenken zu kommen, Identifikationsmöglichkeiten zu erkennen, eine Übertragungsleistung aufs eigene Leben zu vollziehen, sich gesehen zu fühlen, einen Raum für Diskussionen zu erhalten. 

Das Burggymnasium lädt zu zwei besonderen musikalischen Highlights ein:

Einmal zum kleinen Mitsing-Konzert im Rahmen des WDR 2-Weihnachtswunders auf dem Burgplatz am Montag, dem 15.Dezember, gegen 20 Uhr. Nach den 20-Uhr-Nachrichten laden unser Chor und Burgorchester Sie herzlich ein zum Mitsingen der beiden Lieder „Santa Claus is coming to town““ und „We wish you a merry christmas“ auf unserem schönen Burgplatz. Wir sind dann alle live im Radio zu hören.

Ferner laden wir Sie herzlich ein zu unserem traditionellen vorweihnachtlichen Konzert am Dienstag, dem 16. Dezember, um 19 Uhr in der Aula des Burggymnasiums.

Die Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Jahrgangsstufen haben ein abwechslungsreiches Programm erarbeitet. Unsere vielfältigen Musik-AGs sorgen für eine fröhliche und vorweihnachtliche Atmosphäre.

Die Burg Singers und Burg Voices zeigen mit besinnlichen und groovigen Liedern wie z.B. „Safe and Sound“ oder „Danny Boy“ ihr Können. Unsere Band „Beauty and the Beat“ sorgt mit schmissigen Songs wie „Guten Morgen, Barbarossaplatz“ für Partylaune. Bläserklassen, Vororchester und Burgorchester präsentieren Weihnachtslieder, Spirituals und Themen aus der Musical- sowie Filmmusik. In diesem Rahmen stellt das Burgorchester u.a. mit dem feurigen „Libertango“ von Piazzolla oder dem romantischen Musicalsong „Send in the Clowns“ sein neues Programm vor. Abgerundet wird das Konzert durch Solo-Beiträge einzelner Schülerinnen und Schüler.

Das Konzert gliedert sich in zwei Teile: Im ersten Teil treten die Burg Singers, die Bläserklassen und Band „Beauty and the Beat“ auf. Er dauert bis ca. 20 Uhr. Im zweiten Teil treten Solisten, die Burg Voices, das Vororchester und das Burgorchester auf. Er endet gegen ca. 21.15 mit einem gemeinsamen Singen.

Für das leibliche Wohl in der Pause ist gesorgt.

Smartphones sind ein fester Teil unseres Lebens. Neben vielen Möglichkeiten bringt dies aber auch Herausforderungen mit sich, die wir im Schulalltag deutlich spüren (z.B. bei der Konzentration). Die Wissenschaft warnt: Eine problematische Handynutzung kann zu gesundheitlichen Folgen wie schlechtem Schlaf, Angst, Traurigkeit oder Konzentrationsstörungen führen. Das betrifft inzwischen fast jedes vierte Kind. Die Politik fordert daher klare Regeln an Schulen und eine Stärkung der Medienkompetenz.

Darum startet das Burggymnasium im November als Schulgemeinschaft den Projektmonat „No Phone November“.

Ziel ist es, gemeinsam einen bewussteren Umgang mit dem Smartphone zu erlernen. Das Projekt soll die Medienkompetenz stärken, die private Bildschirmzeit reduzieren und helfen zu testen, welche Regeln für die Schule zukünftig gut sind.

Die Grundregel für diesen Monat ist einfach: Private Smartphones bleiben auf dem Schulgelände in der Tasche unsichtbar und lautlos. Diese Regelung, die am Burgplatz dauerhaft gilt, wird nun auch für den Kurfürstenplatz erprobt. Auch in der Freizeit soll die Bildschirmzeit kürzer werden.

Zusätzlich wird das Projekt durch pädagogische Module im Unterricht, tägliche Impulse und Vorher-Nachher-Befragungen von Schüler/innen, Eltern und Lehrkräften begleitet und ausgewertet.

Der Projektmonat ist auch ein guter Anlass, um zu Hause über die Mediennutzung zu sprechen und gemeinsam verbindliche Regeln zu vereinbaren (z.B. handyfreie Zeiten oder Orte).

Eltern finden Informationen (z.B. die Präsentation der Informationsveranstaltung) und die Befragungen unter

 https://164756.logineonrw-lms.de/course/view.php?id=1949

Außerdem empfehlen wir die folgenden Angebote.

Es gibt ihn seit 2004, den bundesweiten Vorlesetag und auch wir haben uns wieder daran beteiligt! Am 21. November machten sich fünf Schülerinnen und Schüler auf den Weg in die Kita Farbenland, um dort Kindern zwischen 3 und 5 Jahren vorzulesen. Im Gepäck hatten sie Bücher von der Hexe Zilly, der Maus Julian und eine Geschichte von einer Zugfahrt.

Für beide Seiten war das ein schönes Erlebnis: Die Kita-Kinder hörten eine ganze Stunde lang aufmerksam zu und – hätten wir noch länger Zeit gehabt, hätten sie noch eine Geschichte hören wollen. Für unsere Siebtklässlerinnen war es ein Eintauchen in eine ganz andere Welt.

Die Kita äußerte den Wunsch, den Vorlesetag noch einmal zu veranstalten und die Schülerinnen und Schüler waren sofort einverstanden.

Und so war dieser kleine Ausflug für das Lesen und Vorlesen eine rundum gelungene Sache.