Sekundarstufe I:
Jg. 7, 8, 9, zweistündig,
Lehrwerk "Chemie 2000 plus"
Sekundarstufe II:
Grundkurse,
Lehrwerk "Chemie im Kontext"
Schüler/innen aller Altersstufen können auf Wunsch an verschiedenen Wettbewerben teilnehmen. Ansprechpartner hierfür ist der/die jeweilige Fachlehrer/in.
Zwei Schüler der EF erhielten die Möglichkeit vom 23.06. – 04.07.2025 ein zweiwöchiges Praktikum an der Fakultät für Chemie der Universität Duisburg-Essen zu absolvieren.
Das Praktikum bot einen vertiefenden Einblick in die Arbeit an aktueller Forschung und den Arbeitsalltag eines wissenschaftlichen Mitarbeiters. Die Schüler haben im ersten Teil des Praktikums in der Organischen Chemie unter individueller Betreuung neuartige Stoffe synthetisiert, getrennt und gereinigt sowie im Einzelnen analytisch näher betrachtet und analysiert. Im zweiten Teil wurden im Co-Creation Lab Produktinnovation die Möglichkeiten zur Nutzbarmachung von Kunststoffen (Polymeren) zur funktionalen Materialien mittels modernster 3D-Druckverfahren zur von der Planung bis zur Ausführung erkundet und ausprobiert.
Das Feedback der Schüler war überaus positiv und ließ in ihnen ein Feuer der Leidenschaft für das Fach Chemie entflammen. Das Burggymnasium hofft nun drauf, erneut den Schülern diese besondere Möglichkeit zu bieten.
Ein großer Dank geht an die Organisation, die durch Prof. Dr. Jens Voskuhl stattfand.
Die beiden Chemie-Kurse der EF bekamen am 06.06.2025 die Möglichkeit die Fakultät für Chemie der Universität Duisburg-Essen zu besuchen, um einen Einblick in die aktuelle Forschung sowie in die Studiengänge der Chemie zu erhalten.
Neben einer Vorlesung „Organische Chemie 1“, gehalten von Prof. Dr. Georg Jansen, standen ein Besuch der organischen Chemie, verschiedener analytischer Abteilungen sowie Einblicke in die aktuelle Algenforschung im Fokus.
Die Schüler konnten bei Herr Dr. Torsten Schaller und Herr Dr. Felix Niemeyer einen eindrucksvollen Einblick in die aktuelle NMR-Spektroskopie gewinnen, bei Herrn Dr. Uteschil eine kurze Einführung in die Massenspektrometrie genießen sowie bei Frau Dr. Sabina Marks und Frau Dr. Lisa Voskuhl die wichtige Rolle von Algen, hier zur besseren Betrachtung lichtmikroskopisch sichtbar gemacht, in der Umwelt erläutert bekommen.
Ein weiteres Highlight bestand in dem Besuch des Co-Creation Lab Produktinnovation in der Adrian Haag die aktuellen Möglichkeiten der additiven Fertigung von verschiedenen Kunststoffen im 3D-Druckverfahren erläuterte und präsentierte.
Zum Abschluss des Besuchs stand ein gemeinsamer Mensabesuch auf der Agenda, in dem offene Fragen erläutert werden konnten und zukünftige Pläne für eine Kooperation der Fakultät Chemie der Universität-Duisburg-Essen mit dem Burggymnasium ausgearbeitet wurden.
Ein Dank geht an die Organisation des Tages, die im engen Austausch mit Prof. Dr. Jens Voskuhl stattfand.
Die Q1 erhielt im Rahmen der Herbstakademie die Möglichkeit am 11.09.2025 eines von drei eintägigen Workshops an der Fakultät für Chemie der Universität Duisburg-Essen zu absolvieren.
Die Schüler hatten die Möglichkeit in spannenden, praktischen Workshops Wissenschaft hautnah zu erleben. Die Schüler entwickelten und untersuchten lumineszierende Materialien und erhielten dabei Einblicke in die reale Forschung zu neuen Molekülen. Im 3D-Drucklabor erforschten sie, wie Polymere mithilfe modernster Drucktechnologien in funktionale Materialien umgewandelt werden. Im Labor der Umweltmikrobiologie untersuchten sie Wasserproben unter dem Mikroskop, um die vielfältige Welt der Algen und aquatischen Mikroorganismen zu entdecken.
Diese Workshops öffnen ein Fenster zur modernen wissenschaftlichen Forschung und wecken die Neugier für die Welt der Wissenschaft und Innovation.
Ein Dank geht an die Organisation des Tages, die Austausch mit Prof. Dr. Jens Voskuhl stattfand.
Das Burggymnasium hofft, dass diese Einblicke auch zukünftigen Schülern gewährt werden können.
Der Chemiekurs der EF hat am 25.05.2023 erfolgreich den ChemEscape des Jungchemikerforums (JCF) der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) gelöst.
Im Chemie-Escape-Room führen die Schülerinnen und Schüler spannende Experimente durch und kommen so an die Lösung des Rätsels. Es sind insgesamt sechs verschiedene Aufgaben zu lösen: Zitronenbatterie, Spurensuche mittels Fluoreszenz, pH-Experiment, Verdünnungsreihe, Fällungsreaktionen und Geruchselementaranalytik.
https://jcf.io/teams/science-education/escape-room-info
